课改先锋获奖感言
党小组组长发言稿
篇一：2013年度第四党小作总结2013年度第四党小组工作总结一年来，高压聚乙烯车间第四党小组围绕车间党支部和党的群众路线教育活动，并结合年初制定的创先争优、党员先锋岗活动规划，充分发挥党小组贴近生产，发挥先锋带头作用的优势，更好为装置安稳期生产做出积极贡献。
【第1句】：抓理论学习，促进党员思想政治素质的不断提高。
今年来，支部采用多种形式组织党员开展理论学习。
认真学习党的群众教育路线系列活动和党的十八届三中教育精神。
小组及时组织党员学习文件精神，使党员加深对乙烯厂生产动态的正确认识，正确理员该怎样发挥先锋模范作用，更好的服务乙烯厂安稳生产。
【第2句】：组织党员参加“党员包区岗”和清理装置卫生区域死角活动，同时，党小组还组织党员进行qc活动攻关，进一步提高装置生产节能降耗的控制能力，并获得乙烯厂qc评比一等奖。
【第3句】：抓通讯报道工作。
通讯员及时将班车间生产动态，好人好事，安全规章制度落实。
结合公司“整治低老坏，根治常见病”活动进行重要宣传报道。
怎样加强党建工作，创新党建载体
党支部是党的基层组织，党员教育管理是党组织最经常、最基础的工作，是党的先进性建设的重要组成部分。
在新时期建设中，党建工作正逐渐成为工作中的强大动力，它决定着的办学思想、办学理念和发展方向。
在教育的沃土上，创新党建活动的载体，是提高党建工作的实效的有效途径。
一、创新党建活动载体的时代要求 随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，面对着现代社会多元化和各种思想文化相互激荡的特点，党建工作也同样面临着许多新问题。
当前，党的基层组织建设暴露出了许多新的问题，突出表现在：
【第1句】：活动形式与实质内容相背离 创新活动形式要不断解放思想、实事求是、与时俱进，但有些所谓的“创新”，实际上只是换个“新名词”而已，仅仅是为了创新而创新，片面追求活动形式上的新颖和花样，而无实质上的创意和内容。
【第2句】：活动计划与实施相脱节 由于没有树立正确的创新观念，党建工作缺乏长远规划，短期计划空泛。
加上党建工作缺乏激励机制，以教学工作“一俊遮百丑”，一年想一个新点子，一年换一套新做法，如猴子摘玉米似的边摘边丢，对好的做法不去长期坚持，对新的活动只是一阵风，从而导致党建工作质量下滑，影响的思想工作。
【第3句】：重制度管理轻操作实效性 党员学习效果不很明显，究其原因，主要是“三多” （即计划随机多、形式应付多、单向灌输多）。
制定出的制度、规定，难操作、针对性不强、缺少约束力，不能发挥有效的作用。
在这些新问题面前，我们深切地感受到，党建工作是否有成效，关键在于是否找到了适合的载体。
所以党组织要自觉从本单位实际出发，用创造性思维不断进行理念创新、活动创新、制度创新，把基层党建的特色优势充分展示出来，发挥出来，这是时代的要求。
二、创新党建活动的结合载体 好的工作载体，有利于开阔思路，提高工作实效。
作为基层党组织，必须坚持党的教育方针，紧紧围绕教育教学这个中心，把党建工作与中心工作紧密渗透，互相融合。
认清了工作“立足点”，坚持了“活动为支点”这个“着力点”，工作就会生机勃勃，活力无限。
【第1句】：把党建工作渗透在师德建设中 建设一支高素质的教师队伍，是新形势下教育改革和发展的一项十分关键的工程，而充分发挥党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用则是党组织建设的重中之重。
因此把这两方面的工作结合起来，共筑思想建设平台，尤其重要。
首先，要明确目标。
党支部结合实际，规范制定一套比较完整的、操作性强的与教师职业道德相配套的具体要求和考核制度，在狠抓落实上下功夫，使广大党员确立“立足三尺讲台、服务现代教育”的人生目标。
其次，鼓励教师在业务上冒尖，学专业、发挥引领作用。
只有在思想觉悟领先于群众，在专业发展上领头于群众，才能成为团队中的佼佼者，有为才有位。
【第2句】：把党建工作融合在教学管理中 落实德育，做好青少年的思想教育工作，直接关系到实施素质教育的成败。
党组织如何充分发挥政治核心作用，树立“育人为本”的思想，带领广大教职工做好德育工作是一件大事。
为此，党支部要以党政领导为龙头，构建以团委会、学生会、年段、教研组为桥梁，班主任为主力的内部管理网；以家校联系为纽带，利用校园网，建设网络思想舆论阵地，实现、社会、家庭有机结合的外部管理网。
才能防止出现以行政、教学工作代替党建工作或党建工作与行政、教学工作“两张皮”的现象。
三、创新党建活动载体的几点思考 人是环境之子，环境因素对人的影响不可忽略。
校园有如一个巨大的德育场，在感染人、影响人、教育人等方面具有巨大的潜移默化的作用。
我们相信，正确的行为来源于正确的观念，要构建良好的校园环境，我们认为需要遵遁以下三方面。
【第1句】：要突出载体的“人本性” 的党建工作各项活动的开展应该以党员为本，积极地、尽力为党员排忧解难，知道党员在想什么，在盼什么，不能只强调奉献，而不注意给予。
我们在活动开展中，要为党员的发展创造条件，要为师生的个性发展创造条件。
【第2句】：要坚持载体的“有效性” 开展党建工作需要有适当的载体来表现。
党建工作只有紧贴时代、的新形势，做到与时俱进，才能增强党建工作的有效性。
各项工作的开展不是为了开展而开展，要特别注意载体的有效选择。
否则，许多活动的开展就会起到反效果。
【第3句】：要强调载体的“主体性” 的全体师生是党建工作的主体，党建工作只有充分发挥全体党员教师的主体作用，充分吸取他们好的意见建议，并激励他们主动接受党支部的各项工作要求，才能使党员教师自我教育、自我管理、自我约束，起表率作用，使党建工作更具魅力。
党组织要保证活动达到预期的目标要求，就要从本的实际情况出发，认真分析党员队伍的结构特点，因人、因事、因时、因地制宜，采取有效措施，有的放矢地开展系列教育活动。
因此，我们在党建工作中应做好以下的几个方面。
【第1句】：利用工团“铺路子” “铺路子”即千方百计创造党群交流的机会，传递关爱和温暖。
校党支部可与工会联办，由党支部策划，工会实施，积极发挥工会的桥梁和纽带作用，党建工作提供群众基础智力支持。
从关心教师入手，以新颖有“人情味”的活动为支点，关心教师思想、业务，以及教师的生存状态，精神生活。
如：购置了图书、杂志、软件等，满足老师学习、工作需要；关注生日、婚、病、丧等，在重大事件送温情；关注身边的困难老师、学生，于危难之时讲感情。
另外，可组织开展一系列有意义的活动，如：教工趣味运动会、师生篮球赛的举办、教职工外出活动的组织、教工支部的师德竞赛活动，“七一”党日活动、教师节活动……让党员与非党员教职工同场竞技、同台献艺，不仅联络了同事之间的感情，也充分挖掘了教职工不为人知的精彩一面，更体现着校党支部对教职工的关心与爱护。
党建活动可与校团委联办，充分发挥共青团、少先队这两支队伍的“熔炉”作用，让党建带团建。
由于每个都有一支较庞大的青少年团员队伍，教育好这支队伍，既能体现党支部的责任和义务，也能很好的促进的教育工作。
党支部积极为团委上党课；带领团员代表参观红色教育基地；针对当前学生心理障碍多，开设心理疏导；与团干部一道参加社会实践活动等。
利用学生会、社团辐射作用，在推动校园文化建设、优化成才环境方面开创新的的思路
【第2句】：展现自我“搭台子”、 “搭台子”即为课堂教学、教学科研搭台。
党组织和党员作用不突出，故然有他们自身的原因，但更主要的是，我们没有创建出适合的载体，没有为他们提供合适的舞台和机会。
一、是开展岗位比武活动。
有计划地对青年教师进行业务技能的培训。
特别是让党员教师踊跃充当“课改的先锋、教科的骨干、教师的榜样、学生的朋友”。
二、是开展青年教师“论坛”活动。
如：“需要为你做什么”、“我拿什么奉献给你，我的学生”、“什么样的教师最美
”、“学生需要什么样的导师”、“ 如何改善教工的工作条件”等等。
在开展论坛活动中老师们积极结合自身的教学与教育实践，交流碰撞，从而达到统一认识，提高整体思想道德素质的目的。
三、是争当“优秀德育导师”和“优秀青年教师”活动。
“德高为师，身正为范”，一个的灵魂，在于一支师德高尚的教师队伍。
通过活动，使全体党员和教师成为进学生门、知学生事、解学生难的良师益友，并使群众在活动中增强了对党组织的信任、对党员的敬佩。
【第3句】：积极发动“抢占制高点” “抢占制高点”即树立现代教育意识推进课堂教学改革，发动各种社会力量群策群力。
如：在党员中开展“走进新课程，争当排头兵”活动；在反映强烈的绩效工资分配制度上，实行公开民主、统筹协调、让决策重心下移，畅通民意凝聚人心促进和谐；充分发挥妇女生力军作；重视统战线工作 ，充分发挥民主党派无党派人士作，做到民主党派做“荣辱共、肝胆相照”；与派出所联合开展校园周边环境安全综治；认真落实老干部有关待遇，做政治关心，生活关怀。
做思想政治工作，花的是小钱，赚的是人心、是精神、是智慧，只有“舍”才有“得”。
通过活动载体，打破党务工作的“神秘”感，以主动接受群众监督、增强工作的透明度和群众的信任度，来增强党组织的吸引力和凝聚力。
总之，在新形势下，如何创新党建活动载体，提高党建工作实效，是一个内涵非常丰富的课题，也是新时期党建工作探讨的一个重要内容，还有待我们在实践中不断的摸索、提炼和总结。
人教二年级数学课堂作业答案
泉州市实验小学素质教育整改工作报告 我校1999年接受市素质教育督导评估以来，针对存在问题，认真抓紧整改，进一步推进实施素质教育，取得了明显成效，现将实施素质教育工作情况报告如下： 一、对市督导评估所提主要问题和建议的整改情况
【第1句】：学校坚持以邓小平教育三个面向和江泽民三个代表重要思想为指导。
落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神。
贯彻省、市《实施素质教育方案》，以应对新世纪挑战。
我们重新讨论、制定《泉州市实验小学教育发展规划》。
（2001~2005年学校整体实验方案）在原有实验基础上，有扬弃，又有创新。
从办学规模、育人模式、教育教学改革、师资队伍建设、教学质量、学校设施等方面，定出了更高目标，并采取有力措施加以实施，一步一个脚印，促进办学水平整体提高。
【第2句】：学校对照督导所提问题，结合校本课程、地方课程开设的实践，采用部分学科试上综合课的方法，将思品课与劳动课综合上生活课，科技与卫生综合上科普课，有效解决目前普通班课程多与控制学生在校时间、课时少的矛盾。
对所提出采用长、短课建议，先前我们也尝试过，因遇到同一所学校场地小，如采用不同作息时间，高、低年级上课互相影响的问题，而改用综合课来解决。
此课改方案已经市教育局主管部门批复同意实验，并报市教育督导室备案。
从改革情况看，符合课程改革趋势，也是可行的，教学任务基本可以完成。
不足的是：还未使用综合课教材，而是对原有教材、教学内容的删合。
这一问题将随着国家课改方案的实施而得到解决。
【第3句】：加强教研领导力量。
根据人事制度改革精神和上级要求，在学校实行中层以上干部公开荐评（竞争）上岗的改革，经个人报名，演讲答辩，民主测评，组织考核，支部讨论，报上级审批等程序。
进一步完善了学校中层以上领导机构，充实教研领导班子，初步进行了分工。
现市直学校选聘的曾副校长已到岗上任，将分管教学教研部分工作。
中层各处（室）补充的领导，在上级党组未正式批复之前，就已经开始参与教研组织工作。
在实践中锻炼提高，也得到教工的认可。
受编制、设岗限制，尚未设专职教研人员，各科教研人员安排由学校各学科带头人兼任，将促使他们更好履职。
【第4句】：加强对后进生转化工作。
学校、教师长期以来一直十分重视。
不断探索解决这一教育难点的方法。
首先，转变观念，正确对待后进生，有些学生之所以后进，有各种各样原因，但学生可塑性很大，我们要善于发现其闪光点，因材施教，切忌先入为主。
现今对好学生、后进生评判标准也已改变。
我们要用发展的眼光，现代教育观点来对待每一位学生，真正让每一位学生都受到公平对待，有机会得到发展。
这是教育全面成功的基础。
其次，学校完善了各项教学规章制度，其中不少都涉及到加强个别辅导问题。
特别是注意防范因搞有偿补习、对辅导后进生带来的负面影响。
对教师教学考核既看优秀率，也看及格率、提高率。
对学生表彰，既表扬学习攻关奖，也激励学习进步奖。
两项同时表彰，不厚此薄彼。
再者，加强对后进生帮教工作。
学校领导、教师、家长经常配合，研究帮教措施，与重点学生进行个别谈话，经常进行个别家访。
在正面引导同时，学校还制订加强《规范》督导、管理的暂行规定，使后进生管理有章可循。
另外，我们加强心理健康教育调查咨询工作，开展测试，建立个案，共同与教师、家长探讨帮助后进生提高学习质量的方法。
全校及格率基本符合或超过市素质教育先进校的要求。
近十五年来，学校从未处分过一名学生。
学生中也无发生重大违法违纪案件。
现班级生数仍过多，影响对后进生的帮教，影响提高学习质量，这是一个不争的事实。
我们正努力采取措施控制班生额，但这二年成效不大。
这需要全社会综合治理，真正做到依法治校。
对学生视力良好率偏低问题，学校一直进行重点整治，采取改善教室照明，减轻学生过重学习负担，认真做好眼保健操，加强用眼卫生指导，加强检评反馈等措施，但效果仍不尽人意。
这是学校教育问题，也是社会问题。
【第5句】：加强科学管理，进一步强化学校民主管理意识。
逐步完善教代会民主管理议程，市督导评估后已开两次教代会，增补工会领导力量。
教代会上，虚心听取教职工对学校办学意见，2000年教代会教师所提书面意见全部答复完毕（包括口头意见）。
今年刚提意见、提案，学校正在分门别类整理，能答复、解决马上落实。
一时不能马上解决，也说明情况，分期逐步改进。
教代会还开展民主评议校中层领导工作，加强民主监督。
同时，认真实施校务公开管理有关规定，从学校管理八大方面开展校务公开，民主管理工作，进一步调动教职工参与积极性。
学校被评为2001年市校务公开先进单位，2001年省民主管理先进单位，其经验总结参加全省第二届校务公开交流会。
重视发挥党团员教师的骨干作用，加强学校党建重要工作。
近两年来，以开展的争创先进五好党支部活动为载体，组织党员参与交心、带头、挑重担、创佳绩的主题活动。
交心：与入党积极分子，党外群众交朋友，宣传党的路线、政策。
带头：要走在素质教育各项工作的前面，发挥带头作用。
挑重担：勇于承担教改实验任务（或支部有意识交任务、压担子）。
创佳绩：在工作中争创成绩，从而体现先锋模范作用。
现全校在职党员23名,承担各项有关职务的有15名。
占65%，今年参加荐评校中层干部4位教师全部是党员。
1999年8月，学校党支部被评为创建五好先进达标党支部；2000年被评为市先进基层党组织；2001年又获得市直建设五好党支部组织奖。
进一步完善民主管理制度，重视发挥党团员的骨干作用是学校管理工作和党建工作永恒的主题，我们将继续努力，体现更好的效果。
二、实施素质教育工作取得新进展
【第1句】：学校认真组织教职工学习全国基础教育工作会议精神，切实转变教育观念，树立新的人才观、教学观、育人观。
面对新的情况,不走回路，用改革的精神不断解决实施素质教育中深层次的问题。
认真学习领会江总书记三个代表精神，注重在教育工作中实践三个代表。
用提高师生思想、文化素质，为培养人才打好基础的实践体现代表先进生产力发展的要求。
用办有特色学校，争创文明学校的业绩突出代表先进文化的前进方向。
用加强党风廉政建设，开展纠风工作，提高素质教育实效以满足最广大人民群众的要求。
【第2句】：抓住素质教育核心，开展课程、教材实验。
课改走在全省前列。
学校参加原国家教委九五重点课题--未来（基础）教育课程教材实验，完成1~6年级实验验证任务，由教材实验发展到课程方向探讨。
在教师创造性教学和提高学生学习质量，培养学习能力等方面皆取得明显的成效。
实验阶段性总结被推荐在全国新世纪课改研讨会上发言，并被收入汇编，作为此课题验收的重要材料之一。
1999年10月中央电视台
【第1句】：2套节目多次播出泉州电视台《周未报道》栏目采编的专题节目《泉州市小学素质教育一瞥》,2001年元月《东南早报》连续报到这项实验情况。
其中大部分内容取自于我校实验班，引起较大反响。
福州、厦门等地纷纷来校听课交流。
我们还将经实践检验后的教材资源优势转化为教学优势，实验成果互为借鉴，为学校教改注入活力，也为今年九月即将启动的课改打下基础。
三、教科研不断深入，取得新的成果。
在2002年元月揭晓的泉州市首届优秀教科研成果评选中，我校三个课题分别获得一等奖、二等奖和鼓励奖。
2000年\\\/2001年学校教科研成果、论文参加省各科评比，4（项）篇获一等奖，4（项）篇获2等奖。
在近二年各科优质课评比中，获全国一等奖2节，省级一等奖2节，市级一等奖5节，较好体现实验校教研水平。
四、贯彻落实《公民道德建设纲要》。
加强学生行为规范教育，编印学校学生《行为规范常规教育》手册，组织各项丰富多彩的教育活动。
继续保持文明学校荣誉称号，2000年12月再次获省级文明学校称号。
以争创文明学校和素质教育先进校为主线，串起创安、创卫、环保、绿化、军民共建、少先队社会化教育等专题活动，形成素质教育整体合力。
学校多次被评为市创安学校，2001年被评为省、市绿色学校，2001年评为市军民共建先进单位，2001年被评为市花园式学校。
2001年4月我校为全省少先队社会化教育研讨会提供现场。
五、配合上级有关部门搞好电脑派位、就近入学的初招改革工作。
做好面向社会宣传工作和家长思想工作，严格按上级招生方案实施，保证工作顺利进行。
同时，针对派位后，教学中出现新问题，加强对学生学习目的性的教育；加强对教学质量的检查、调控；加强评价制度的改革；以适应形势发展的需要。
2001年，学校认真贯彻市政府关于学制调整意见，做好小学阶段各实验教材统一过渡为六年制的调整工作，现已实现平稳过渡。
六、继续加强艺术教育和体育教育工作取得成绩。
接受市艺术、体育、卫生专项督导。
2001年被评为市创全国卫生城市先进单位。
体育工作成绩突出，被评为2001年全国群众体育先进单位。
七、加强心理健康教育。
配备专职人员，开设心灵小屋咨询室，开通心灵之窗网页，增加心灵乐园校刊，定期举办讲座，取得一定研究成果，使素质教育内容方式更为充实、全面。
八、加强现代教育信息技术，以教育信息化带动教育现代化。
学校以建网、建库、建队伍为抓手，以应用为核心，逐步提高现代教育技术手段运用水平。
【第1句】：建网、建库。
校园网建成、开通、使用并通过验收，各项指标优良，是市直小学中设计比较先进，功能齐全，符合教学需要的校园网络。
实现千兆以太网入户，百兆上桌面，光纤宽带网进校的目标。
软件建设采用购置与自研相结合。
库中各科资料齐全。
备课平台基本满足教师应用要求。
逐步完善通讯平台，已建立学校网页的域名空间。
并利用通讯平台进一步沟通与社会的联系。
【第2句】：实施全员培训，学校集中对全体教师进行三期的现代教育技术岗位培训。
培训内容有现代教育技术知识学习，有上机操作、制作课件的培训，有运用各种软件的操作。
还鼓励支持教师参加因特网、计算机等级学习考试。
45周岁以下的教师已全部报名参加，现已有32人获得计算机等级证书。
在华大计算机研究所支持下，开展课件制作，设计编制试卷软件，建立校园网教学资料共享等建库工作。
已有95%的教师上传教学资料，其中有55个教师上传四个一教学资料。
并择优部分上传上级资料网。
开展了计算机技术教师与学生同行、整合网上资源，实行思品教育实时辅导等专题研究。
近2年来，已有8位师生制作课件、网页，或撰写的研讨文章参加省、市有关评比获奖。
2002年元月被评为市首批现代教育信息技术实验校。
你好，我在Iwara网站点注册填写完信息后，系统显示验证码错误，请问这是为什么。
明明没有验证码啊
如果是国外的网站，很有可能屏蔽了大陆中国的用户注册，会隐藏那个验证码的，你找不到输入验证码的地方，但是你提交就提示验证码错误。
解决这办法很简单。
，网络使用VPN连接，把上网的线路换成国外的，你是哪个国家的网站就换成那个国家的线路，很有可能就解决了这个问题，因为我帮一个人就是这样解决的，只是我忘记他的是什么网站了，和你一样的原因，我还第一次碰到如此神奇的事情，不准中国人注册，直接不显示注册按钮你或者显示不欢迎中国人注册就是了，但是居然是使用隐藏验证码的方式阻止中国人注册，好神奇的事情，
